В этом году в Орле в первый раз выпустят профессиональных градостроителей. О том, какие проекты по благоустройству города предлагают будущие специалисты, нам рассказали в архитектурно-строительном институте ОГУ.

Проблемные точки города

Как рассказала руководитель образовательной программы «Градостроительство», кандидат архитектуры, завкафедрой проектирования городской среды Людмила Волкова, сейчас в разгаре подготовка дипломов первого в истории Орловской области выпуска. Уже в конце июня выпускники представят свои проекты. Часть проектов посвящена городу Орлу, а часть — области.

Один из проектов, разработанных для областного центра, — ландшафтный парк «Веселый». Это овраг в районе Веселой слободы.

– Есть вероятность, что его засыпят под жилой микрорайон, но у нас другая идея: мы предлагаем сделать там рекреационную зону. Оставить место для всесезонного отдыха жителей близлежащего района многоквартирных домов, который сейчас активно застраивается. Все решения мы увязываем с новым благоустройством парка Победы. Это было бы его продолжение, – рассказывает Людмила Волкова.

Еще один проект, который условно назвали «Парк «Южный» – это проект благоустройства территории аэропорта. Есть много разных предложений, как ее можно использовать, но в архитектурно­строительном институте предлагают сделать зону активного отдыха для жителей прилегающего, тоже интенсивно застраиваемого района.

На месте бывшего аэропорта студентка вместе с педагогом предлагают сделать экстрим­парк. Например, на бывшей взлетной полосе — мототрассу. Также там предполагаются ледовый дворец, спортивные зоны под открытым небом, скалодром, площадки для других современных видов спорта.

Еще один из проектов — концепция планировочного развития рекреационной территории в исторической зоне Орла. Это территория, которая начинается напротив Центрального банка, между набережной и домами. Предложены удобные спуски с мостов на набережную, пешеходные прогулочные зоны с туалетами, разработана возможность спрятать теплотрассу. Все это — при условии сохранения исторического облика.

– Задача сложная, но актуальная и интересная. Студент сам предложил такой проект, – говорит педагог.

Еще одна студентка разрабатывает комплексное благоустройство улицы Максима Горького — с творческими решениями фасадов зданий, в том числе завода «Продмаш», приведением в порядок скверов, прилегающих к улице.

На защиту дипломов обычно приглашают руководителей профильных управлений и департаментов администраций города и области.

Предложения и ресурсы

По словам директора архитектурно­строительного института Елены Скобелевой, градостроители — это специалисты, которые достаточно востребованы в любом регионе. Они занимаются планированием развития территорий самых разных масштабов — от парков и скверов до микрорайонов и целых городов, сельских поселений. Особенно это актуально в свете реализации национальных проектов. Новые градостроители смогут заниматься также управлением развития территорий — разработкой планов и перспектив развития городов и поселков.

Еще одна из новостей института — увеличение количества бюджетных мест для поступающих на бакалавриат по направлению «Строительство». Здесь можно учиться по одной из двух образовательных программ: «Промышленное и гражданское строительство» с углубленной подготовкой по проектированию инженерных сетей и «Автомобильные дороги и аэродромы».

Институт занимается и научными разработками. Например, исследованием безопасности и усиления конструкций, в том числе при внезапных незапланированных нагрузках вроде взрывов. Еще одна современная тема объединяет архитекторов, строителей, инженеров­экологов — моделирование урбоэкосистем на основе энергосберегающих технологий. Это создание такой городской среды, которая будет не только безопасна и комфортна для человека, но и не будет наносить вред окружающей среде. Проще говоря, это город, который живет в гармонии с природой. Это широкая тема: начиная с новых источников энергии, экологичных материалов до правильного проектирования улично­дорожной сети микрорайона или города.

В институте также разрабатывают тему сохранения архитектурного облика городов. В том числе с помощью восстановления старинных зданий. Студенты охотно участвуют в таких проектах: извлекают из архивов проекты старых зданий, предлагают, как их восстановить, как вписать в городской пейзаж и сделать современными.

При институте функционирует Школа юного архитектора, где школьники, начиная с младших классов, постигают азы создания арт­объектов, учатся работать с цветом, материалом. Например, одна из идей, которую хотят реализовать, – создание на территории Детского парка площадки с арт­объектами. Причем одно из предложений — разместить арт­объекты на плоту на реке Орлик.

Сейчас студенты также привлечены к разработке проекта благоустройства пешеходной зоны на ул. Ленина. Может быть некоторые их идеи будут востребованы?

– Отдельное направление — благоустройство дворовых территорий. К нам даже обращалось одно из ТСЖ, чтобы мы помогли им благоустроить двор в рамках нацпроекта. До пандемии мы два раза в год проводили хакатоны — там студенты и специалисты предлагают и обсуждают  концепции по решению конкретных проблем. Например, один из хакатонов был посвящен реконструкции городского парка, – рассказывает Елена Скобелева.

Елена Маслова

Иллюстрации — из архива института