В ближайший месяц в Орловской области пройдут Всероссийские проверочные работы. Волнуются не только ученики, но и родители.
В родительских чатах началась горячая пора — мамы и папы обсуждают, насколько их дети готовы к ВПР и как помочь им справиться со стрессом. В целом сама идея создания всероссийских проверочных работ достаточно правильная, а уровень сложности для учеников учителя называют средним. Четвероклассники пишут проверочные работы, начиная с 2017 года. Однако именно они больше всего подвержены страху перед этой первой в их жизни проверкой, которая для них сравнима с экзаменационной.
Об изменениях в проведении ВПР рассказала руководитель Департамента образования Орловской области Татьяна Патова. Так, в 2025 году сокращены сроки проведения: они пройдут с 11 апреля по 16 мая. Обучающиеся 10х классов этой весной впервые примут участие в проверочных работах, а вот в 11 классе ВПР проводиться больше не будут.
В ВПР по учебным предметам «Русский язык» и «Математика» принимают участие все обучающиеся 4 – 8 и 10 классов. Проверочная работа по русскому языку в 4 классе теперь состоит только из одной части – обучающиеся освобождаются от диктанта, который раньше был обязательным. Возвращается проверочная работа по иностранному языку для всех параллелей, но в структуре работы отсутствуют задания устной части, не будет элемента «говорение».
Появились в списке ВПР по учебным предметам на основе случайного выбора и новые: «Литературное чтение» в 4 классе, «Литература» в 5 – 8 и 10 классах, «Информатика» в 7 и 8 классах.
На выполнение проверочной работы по одному учебному предмету отводится один урок (не более 45 минут) или два урока (не более 45 минут каждый). Работы, рассчитанные на два урока, состоят из двух частей. Задания первой и второй части могут выполняться в один день с перерывом не менее 10 минут или в разные дни. Продолжительность выполнения ВПР по всем предметам в 4 классах составит один урок, в 10 классе – два урока. Для некоторых предметов в 5 – 8 классах продолжительность проведения ВПР составит также два урока (математика, география, биология, информатика, физика, химия).
ВПР пишут в обязательном порядке по русскому языку и математике, еще два предмета (в 4 классе один) раньше школа самостоятельно выбирала из списка, теперь же они выдаются в случайном порядке, у каждого класса, соответственно, свой набор дисциплин.
Именно тайна третьего предмета больше всего волнует учеников четвертых классов. Дело в том, что математика и русский язык входит в список обязательных, а вот третий предмет становится известен лишь за несколько дней до часа икс.
– Моя дочь учится в 4 классе, для нас эта проверка знаний новая. Нас еще в начале учебного года предупредили, что о том, какой третий предмет пишут, дети узнают лишь за неделю до ВПР. Выбор из литературы, английского языка и окружающего мира. Уже с сентября учитель начала готовить класс к проверочным работам, и дети постоянно находятся в стрессе, переживая, какие оценки получат. Т.е. получается, что по сути мы готовимся к проверке сразу по пяти предметам — обязательный русский и математика и еще три под вопросом, – рассказала мама орловской школьницы.
Всероссийские проверочные работы – это важный этап в обучении младших школьников. Хотя они не являются экзаменом в прямом смысле, но волнение вызывают у учеников, родителей и педагогов. Поэтому психологи советуют родителям обеспечить детям поддержку. Плохой помощник в преодолении стресса — запугивание и обещание наказаний в случае низкой оценки на ВПР. Безусловно, ребенок должен понимать, какая ответственность лежит на нем и учителе, родителях, но не стоит повышать его волнение и тревогу.
– Главное в подготовке к ВПР – не только повторить материал, но и сохранить психологический комфорт ребенка. Дети, которые чувствуют поддержку родителей и учителей, справляются с заданиями гораздо увереннее. Стоит помнить, что ВПР – это всего лишь этап обучения, а не показатель всей жизни. Спокойствие, доброжелательность и вера в силы ребенка помогут ему пройти это испытание без лишнего стресса, – говорит психолог Анна Никитина.
Нужно помнить, что ВПР — это не просто дополнительная проверка знаний у учеников, но и возможность проверить, насколько эффективно работает школа. Результаты помогают понять, как усвоен материал учащимися, увидеть объективную картину знаний учеников и качества преподавания не только в масштабах класса или школы, но и целого региона.
– Основным ориентиром для образовательных организаций должны стать результаты ВПР, которые можно использовать как для текущего контроля, так и промежуточной аттестации обучающихся. На основе анализа полученных данных необходимо вести работу по ликвидации имеющихся образовательных дефицитов и повышению качества образования, – говорит Татьяна Патова.
Анна АЛЕКСАНДРОВА
